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Afin d’inspirer leur création, les élèves ont visité la Bibliothèque Champlain ainsi que le Musée acadien de l’Université de Moncton. De plus, M. Aldéo Richard (ancien directeur à l’École Marée Montante et représentant du comité du monument de l’Odyssée acadienne de Saint-Louis-de-Kent) est venu leur parler des liens entre leurs ancêtres et l’histoire acadienne. Il a aussi présenté quelques artéfacts acadiens et expliqué comment leur travail contribuera à la présentation finale du monument, une fois celui-ci installé.
Les élèves ont également découvert les nombreux défis que leurs ancêtres ont dû surmonter pour préserver la langue française, et l’importance de continuer à la protéger aujourd’hui. En collaborant à un projet de cette envergure, ils ont vécu une expérience enrichissante et significative.
Les élèves qui ont participé à ce projet sont maintenant mieux informés au sujet des personnages clés ayant contribué à leur culture acadienne. Ils ressentiront une grande fierté chaque fois qu’ils passeront devant le monument auquel ils ont contribué. Bravo les élèves! Merci d’accueillir ce beau projet dans ta salle de classe d’art Mme Geneviève!
Un gros merci à tous ceux qui ont contribué à ce projet. Ce projet fut possible grâce aux fonds provenus des programmes de financement CréArts, Patrimoine Canada et PassepArt, avec l’appui de Place aux compétences, La Société culturelle Kent-Nord, St-Louis Enterprise Co Ltd, Saint-Louis Home Hardware Building Center, et le comité de l’Odyssée acadienne de Saint-Louis-de-Kent.
Les élèves ont eu l’occasion de soumettre leur curriculum vitae à divers employeurs et de discuter avec des représentants de différents secteurs. Pour plusieurs, ce fut une première expérience de réseautage, leur permettant de pratiquer leurs compétences en entrevue, de mieux comprendre les attentes du marché du travail et même d’obtenir des pistes concrètes pour un emploi d’été ou un stage. Certains ont également découvert des carrières auxquelles ils n’avaient pas pensé auparavant, ouvrant ainsi de nouvelles perspectives pour leur avenir.
En plus de créer des liens avec l’école et d’établir des collaborations pour de futures initiatives, les entreprises et organisations participantes ont eu l’occasion de rencontrer de jeunes talents motivés et de se faire connaître auprès de la communauté étudiante. Il s’agissait aussi d’une occasion idéale pour promouvoir leur secteur d’activité et faire connaître les compétences recherchées sur le marché du travail.
En somme, cet événement a été une opportunité précieuse pour les élèves ! Grâce à la participation de 14 entreprises et organisations locales, le salon a été un véritable succès. Les échanges enrichissants et les opportunités créées témoignent de l’importance d’organiser ce type de rencontre pour préparer les jeunes à leur avenir professionnel. Dans un contexte où plusieurs secteurs font face à des défis de recrutement, un tel événement peut permettre d’établir des contacts précieux avec des candidats potentiels.
Un immense merci aux entreprises et organisations qui ont pris le temps d’appuyer cette belle initiative, ainsi qu’au comité Vie-Carrière de l’École MFR pour l’organisation de l’événement. Enfin, un grand bravo aux élèves pour leur excellente participation, qui a grandement contribué à son succès !
Les élèves et les membres du personnel ont pris part à des journées thématiques, telles que la journée Saint-Patrick, la journée du 15 août, la journée Cayouch, la journée chandail MFR, la journée du chandail avec slogan français, ainsi que la journée chasse et pêche. D’autres activités dynamiques ont aussi complimenté la semaine, notamment des parties du jeu Jéopardie, une session de Just Dance, une session de chaises musicales, un jeu de Kahoot, ainsi que des concours d’épellation et de chansons. De plus, les élèves ont eu la chance d’assister à un spectacle musical présenté par Sébastien Doiron et Sébastien Daigle.
Deux élèves Uu cours d'Enjeux actuels de la 10e année, soit Robichaud et Robichaud, se sont impliquées dans l’organisation d’une dégustation de livres lors des périodes de bibliothèque. Cette activité a été mise en place en collaboration avec leur enseignante, Mme Mylène Cormier, et notre préposée à la bibliothèque, Mme Jacinthe Richard.
Et bien sûr, la semaine n’aurait pas été complète sans les délicieux repas acadiens préparés par le personnel de la cafétéria!
Un grand merci à tous ceux qui ont contribué à l’organisation de cette belle semaine, et bravo pour votre participation enthousiaste!
Avec une carrière marquée par plusieurs distinctions, dont le Prix de la Tournée RADARTS, ABOiTEAU fait rayonner la culture acadienne bien au-delà de nos frontières. Ils ont notamment représenté fièrement l’Acadie en France lors du Festival Pause Guitare, où ils ont reçu le Prix Marc-Chouinard 2024 Acadie-France. Ce prix encourage les échanges culturels et favorise la diffusion des spectacles acadiens à l’international.
Un immense merci au réseau RADARTS, qui permet à notre école d’accueillir des artistes d’exception.
Nous souhaitons aussi remercier Charles et Sébastien pour leur précieuse aide technique, ainsi que Maxime pour ses belles paroles d’introduction.
Et surtout, un grand merci aux membres du groupe ABOiTEAU pour cette performance énergique et inspirante qui nous rappelle à quel point notre culture acadienne est vivante et vibrante ! Tu n’as pas encore eu la chance d’assister à un de leur spectacle? Bin, il faut qu’tu yalles les wouère, là!
En valorisant cette passion, nous avons encouragé nos élèves à développer une initiative éducative gagnant-gagnant pour répondre à un besoin communautaire que les élèves avaient récemment découvert. Au début de l'hiver, des élèves de 7e année ont remarqué que certains adultes n’osaient pas aller sur la glace parce qu’ils ne savaient pas patiner. Ils ont aussi vu que les supports à l'apprentissage du patinage de l’aréna étaient seulement de taille pour les enfants.
Les élèves ont donc eu l’idée de créer un support assez grand pour rendre l'apprentissage du patinage plus sécuritaire et accessible aux adultes. En salle de classe, ils ont exploré différentes solutions, consulté des ingénieurs locaux et collaboré avec la Ville de Beaurivage.
En janvier 2025, avec l’appui de la Ville de Beaurivage, les élèves ont construit un prototype de support pour adultes. Ce support est maintenant disponible à l’aréna pour tous ceux qui en ont besoin!
Ce projet, intégré au programme Vie-carrière du Centre d’exploration des métiers, a permis aux élèves d’appliquer leurs connaissances en mathématiques et en sciences tout en contribuant à leur communauté.
